Brand Image
Loading ...
مقدمة

وحدة الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي

تلعب وحدة الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي دوراً محورياً في تقديم الدعم النفسي والتوجيهي للطلاب والطالبات، ويتمثل الهدف الأساسي لوحدة الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي في دعم التنمية الشاملة للطلاب نفسياً وأكاديمياً، وتمكينهم من تحقيق إمكاناتهم الكاملة في بيئة تعليمية صحية وداعمة.

مهمة

  • توجيه الطلبة الجدد في الكلية وتوفير الظروف الدراسية المناسبة لهم، وكذلك المساعدة في تشخيص وحل مشاكل الطلبة، وتوجيههم نحو التخصصات الأكاديمية المناسبة.
  • التخطيط والمتابعة والتنسيق لكافة الأنشطة والفعاليات والبرامج النفسية والاجتماعية التي يتم تنفيذها بالكلية سواء من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أو من قبل الكلية.
  • تمكين الطلبة من الاستفادة من خدمات وحدة الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي في الكلية من خلال:
    أ. المشاركة في ورش العمل والندوات التوعوية: تنظيم ورش عمل وندوات حول مواضيع مختلفة تهم الطلبة، مثل الإرشاد الأكاديمي وتحسين المهارات الشخصية.
    ب. الحصول على الدعم النفسي والاستشارة العاطفية: تقديم الدعم النفسي والاستشارة العاطفية للطلبة لمساعدتهم على التغلب على التحديات النفسية التي قد يواجهونها.
    ج. التوجيه في حالات الأزمات: تقديم الدعم والتوجيه للطلبة في حالات الطوارئ أو الضغوط النفسية.

رؤية

• تقديم الدعم النفسي: تقديم الدعم النفسي والإرشاد الفردي والجماعي للطلبة لمساعدتهم على مواجهة التحديات النفسية والعاطفية التي قد يواجهونها خلال مسيرتهم الأكاديمية والشخصية.
• التوجيه التعليمي: تقديم التوجيه الأكاديمي والمهني للطلبة فيما يتعلق بخياراتهم الأكاديمية والمهنية، من خلال تقديم معلومات حول التخصصات المختلفة، وفرص الدراسة، والتطوير المهني.
• تعزيز التواصل الإيجابي: تعزيز التواصل الإيجابي بين أفراد المجتمع الجامعي سواء بين الطلبة، أو بين الطلبة وأعضاء هيئة التدريس والموظفين الإداريين، بهدف خلق بيئة تعليمية داعمة ومشجعة.
• الوقاية من المشاكل النفسية: توعية الطلبة بأهمية الصحة النفسية وكيفية الوقاية من المشاكل النفسية كالتوتر والقلق والاكتئاب وتقديم الإرشادات حول كيفية التعامل معها.
• دعم النجاح الأكاديمي: تقديم الدعم والتوجيه للطلبة لتحسين أدائهم الأكاديمي وتحقيق النجاح في دراستهم، من خلال تطوير مهارات الدراسة والتنظيم وإدارة الوقت.

أهداف القسم

1. تشكيل لجان في الأقسام الأكاديمية لتعيين ممثلين للإرشاد النفسي للمراحل المختلفة.
2. عقد لقاءات لمسئولي الإرشاد مع طلبة كل مرحلة دراسية لمناقشة المشاكل التي يواجهونها وتصنيف هذه المشاكل إلى أكاديمية أو نفسية أو اجتماعية ووضع الحلول المناسبة لها.
3. التواصل مع الطلبة والاستماع إلى مشاكلهم الأكاديمية والصعوبات التي يواجهونها وإيجاد السبل الفعالة لحلها.
4. توضيح الحقوق والمسؤوليات المطلوبة من الطلبة وأهمية احترام الحرم الجامعي والعلاقة بين الطلبة والأساتذة والزملاء ومنتسبي الكلية.
5. مساعدة الطلبة على التعامل مع مشاكلهم النفسية والاجتماعية والسلوكية بشكل مناسب.
6. تنمية مهارات وقدرات الطلبة لتحقيق أفضل النتائج.
7. إشراك الطلبة في الأنشطة والفعاليات التي تنظمها الوحدة وتشجيعهم على المشاركة في الأعمال التطوعية.
8. إقامة ندوات وورش عمل توعوية مختلفة.